Die Nahrungsaufnahme spielt besonders für Kinder eine wichtige Rolle für die sozialkommunikativen Fähigkeiten. Dabei steht besonders die Reifung der orofazialen Funktionen im Vordergrund, welche unteranderem Grundlage für den Erwerb von Sprache und Sprechen ist. Ist eine Funktion unausgereift oder weist abnorme Muster aus, kommt es zu einer Umfangreichen Verzögerung der sozial-kommunikativen Fähigkeiten. Die Verbesserung der beobachtenden Funktion, soll in dieser Fortbildung durch die theoretische Vermittlung des Erwerbs orofazialer Funktionen, gegeben werden. Erweiternd werden Beispiele aus der Praxis eingebunden und praktisch erarbeitet.